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"Ich bin eine Frau"

Empowerment-Seminare für Frauen mit Lernschwierigkeiten oder Mehrfachbehinderungen

Ein Projekt von Ninlil, gefördert vom Wiener Programm für Frauengesundheit.

 

Ausgangslage
Das Leben von Frauen mit Lernschwierigkeiten oder Mehrfachbehinderung ist oft von Fremdbestimmung geprägt. Frauen, die in Betreuungsabhängigkeit leben, werden in der Regel als unselbstständig wahrgenommen, die Selbstverantwortung über ihr Leben wird ihnen nicht zugestanden. In der Folge ist es für sie nur schwer möglich, eigene Grenzen wahrzunehmen bzw. auch gegenüber anderen durchzusetzen – nicht zuletzt daraus erklärt sich, dass Frauen mit Lernschwierigkeiten doppelt so häufig von sexualisierter Gewalt betroffen sind als andere Frauen. Aufklärung findet selten oder gar nicht statt, die Frauen werden von der betreuenden Umwelt oft als „ewige Kinder“ wahrgenommen. Das Leben in Betreuungsabhängigkeit führt oft dazu, dass die Frauen schon früh lernen, dass sie bei Grenzüberschreitungen durch Betreuungspersonen nicht „einspruchsberechtigt“ sind. Diese Erfahrungen tragen mit dazu bei, dass Frauen mit Lernschwierigkeiten ganz deutlich häufiger von sexualisierter Gewalt betroffen sind als andere Frauen. Sie haben nie gelernt, auf die Einhaltung ihrer eigenen (Körper-)Grenzen pochen zu dürfen und selbstverantwortlich Entscheidungen für sich selbst zu treffen.


„Ich bin eine Frau. Schwerpunkt: Frauenrollen“

Zielgruppe
Erwachsene Frauen mit Lernschwierigkeiten oder Mehrfachbehinderung, die im Rahmen der Wiener Behindertenhilfe betreut leben.

Ziele
Frauen mit Lernschwierigkeiten oder Mehrfachbehinderungen zum einen Räumlichkeiten und zum anderen professionelle Assistentinnen außerhalb des institutionellen Betreuungsbereiches zur Verfügung zu stellen, die eine Auseinandersetzung zu konkreten Erfahrungen sowie Fragen und Interessen der Teilnehmerinnen im Zusammenhang mit dem Thema „Frau sein – Erfahrungen und Wissen zu Rollenverhalten und kraftvoller Weiblichkeit“ in entspannter Atmosphäre zu ermöglichen.

• Informations- und Erfahrungsaustausch von Frauen mit Lernschwierigkeiten oder Mehrfachbehinderungen sowie Wissensvermittlung über: eigenen Körper, Menstruation, Verhütung, Beziehungen, Gefühle, Frauenrollen, u.a.

• Förderung der Selbstäußerung und Selbstbestimmung

• Förderung aktiver Mitgestaltung der Teilnehmerinnen

• Stärkung in persönlicher Handlungskompetenz und Selbsthilfe

Methoden
Die Seminarleiterinnen können aus einem Methodenpool flexibel auswählen und können so individuell auf die Wünsche und Bedürfnisse der Teilnehmerinnen eingehen und reagieren. Zur Auswahl stehen: Gesprächsrunden, Mediative Übungen, Rollenspiele, Symbolarbeit, Trommeln, u.v.m.

„Ich bin eine Frau. Schwerpunkt: Frauengesundheit“

Zielgruppe
Frauen mit Lernschwierigkeiten oder Mehrfachbehinderungen, die betreut leben.

Ziele

• Informations- und Erfahrungsaustausch von Frauen mit Lernschwierigkeiten oder Mehrfachbehinderungen sowie Wissensvermittlung über: eigenen Körper, Menstruation, Verhütung, Beziehungen, Gefühle, Selbstbild, u.a.

• Förderung der Selbstäußerung und Selbstbestimmung

• Förderung aktiver Mitgestaltung der Teilnehmerinnen

• Stärkung in persönlicher Handlungskompetenz und Selbsthilfe

Methoden
Gesprächsrunden, meditative Übung, Körperübungen, Rollenspiele, Symbolarbeit, Bilder, Informationsbücher, Bildorientierte Seminarunterlagen u.v.m.

Resümee
Die Teilnehmerinnen waren sehr aktiv und es entstand ein harmonisches Miteinander. Die Auswertung der Feedback-Bögen zeigte eine große Zufriedenheit seitens der Teilnehmerinnen.

Zeitraum
2005 - laufend

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